Дидактика высшей школы. От классических оснований к постнеклассическим перспективам монография

Дидактика высшей школы. От классических оснований к постнеклассическим перспективам монография

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Макарова Н. С. Наталья Станиславовна
مؤلفون آخرون: Дука Н. А. Наталья Александровна, Чекалева Н. В. Надежда Викторовна
الملخص:URL: https://urait.ru/bcode/541803 (дата обращения: 27.08.2025).
В работе исследуются изменения, происходящие в теории обучения в высшей школе под влиянием социокультурных условий. Проанализированы теоретические основы дидактики высшей школы, особенности дидактического знания на классическом и неклассическом этапах его становления. Сформулированы перспективы развития дидактики высшей школы на современном этапе развития общества, науки и образования, представлены постнеклассические модели процесса обучения. Работа адресована научным работникам, исследующим проблемы обучения в высшем образовании, преподавателям вузов, аспирантам, студентам.
منشور في: Москва, Юрайт, 2024
الطبعة:2-е изд.
سلاسل:Высшее образование
الموضوعات:
Педагогика высшей школы. Профессиональная педагогика
Педагогика, психология, социальная работа
Педагогика высшей школы
Вузовская педагогика
Дидактика высшей школы
Актуальные проблемы образования и педагогических наук
Основы педагогики в высшей школе
Основы педагогики высшей школы
Педагогика высшего образования
Педагогика в высшей школе
Актуальные проблемы педагогики высшей школы
Актуальные вопросы образования и педагогики высшей школы
Педагогика высшей школы. Общие вопросы
الوصول للمادة أونلاين:https://urait.ru/bcode/541803
التنسيق: الكتروني كتاب

مواد مشابهة

مواد مشابهة