Teaching Traumatized Students A Structured Guide to Reflective, Relational Practice /
| 第一著者: | |
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| 団体著者: | |
| 要約: | IX, 133 p. 7 illus., 6 illus. in color. text |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Singapore :
Springer Nature Singapore : Imprint: Springer,
2025.
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| 版: | 1st ed. 2025. |
| シリーズ: | SpringerBriefs in Education,
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.1007/978-981-96-0409-8 |
| フォーマット: | 電子媒体 図書 |
目次:
- Introduction
- Framework overview
- Relationships
- Safety
- Self regulation
- Agency
- Resources.