Understanding China’s School Leadership Interpreting the Terminology /

Библиографические подробности
Главный автор: Feng, Daming (Автор)
Автор-организация: SpringerLink (Online service)
Примечания:XXII, 278 p. 1 illus.
text
Язык:английский
Опубликовано: Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Springer, 2020.
Издание:1st ed. 2020.
Предметы:
Online-ссылка:https://doi.org/10.1007/978-981-15-0749-6
Формат: Электронный ресурс eКнига