Understanding China’s School Leadership Interpreting the Terminology /
| 1. Verfasser: | |
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| Körperschaft: | |
| Zusammenfassung: | XXII, 278 p. 1 illus. text |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
Singapore :
Springer Nature Singapore : Imprint: Springer,
2020.
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| Ausgabe: | 1st ed. 2020. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.1007/978-981-15-0749-6 |
| Format: | Elektronisch E-Book |