Understanding China’s School Leadership Interpreting the Terminology /

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Feng, Daming (مؤلف)
مؤلف مشترك: SpringerLink (Online service)
الملخص:XXII, 278 p. 1 illus.
text
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Springer, 2020.
الطبعة:1st ed. 2020.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://doi.org/10.1007/978-981-15-0749-6
التنسيق: الكتروني كتاب