Artificial Intelligence in Education: The Power and Dangers of ChatGPT in the Classroom

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: SpringerLink (Online service)
Weitere Verfasser: Al-Marzouqi, Amina (HerausgeberIn), Salloum, Said A. (HerausgeberIn), Al-Saidat, Mohammed (HerausgeberIn), Aburayya, Ahmed (HerausgeberIn), Gupta, Babeet (HerausgeberIn)
Zusammenfassung:XI, 675 p. 72 illus., 61 illus. in color.
text
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Cham : Springer Nature Switzerland : Imprint: Springer, 2024.
Ausgabe:1st ed. 2024.
Schriftenreihe:Studies in Big Data, 144
Schlagworte:
Online-Zugang:https://doi.org/10.1007/978-3-031-52280-2
Format: Elektronisch Buch
Inhaltsangabe:
  • Welcome to the Age of ChatGPT
  • The Coming ChatGPT
  • Exploring the Interpretability of Sequential Predictions through Rationale Model
  • AI in Education: An Overview
  • Adopting the Power of AI Chatbots for Enriching Students Learning in Civil Engineering Education: A Study on Capabilities and Limitations
  • Revolutionizing Education of Art and Design through ChatGPT
  • ChatGPT-Artificial Intelligence Studies of Business Analytics Adoption and Usage.