Teachers as Professional Learners Contextualising Identity across Policy and Practice /
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Autor corporatiu: | |
| Sumari: | XXXVIII, 196 p. 15 illus. text |
| Idioma: | anglès |
| Publicat: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan,
2021.
|
| Edició: | 1st ed. 2021. |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.1007/978-3-030-65931-8 |
| Format: | Electrònic Llibre |
| Descripció física: | XXXVIII, 196 p. 15 illus. online resource. |
|---|---|
| Sumari: | XXXVIII, 196 p. 15 illus. text |
| ISBN: | 9783030659318 |
| DOI: | 10.1007/978-3-030-65931-8 |