Психолого-педагогическое взаимодействие в образовательном процессе, учебник для вузов

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Дубровина И. В. Ирина Владимировна
Outros autores: Прихожан А. М. Анна Михайловна, Толстых Н. Н. Наталия Николаевна, Лубовский Д. В. Дмитрий Владимирович, Гуткина Н. И. Нина Иосифовна, Данилова Е. Е. Елена Евгеньевна, Андреева А. Д. Алла Дамировна
Summary:URL: https://urait.ru/bcode/568814 (дата обращения: 27.08.2025).
В курсе дано систематическое изложение основных теоретических, методических и практических вопросов дисциплины «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса». Особое внимание уделяется способам практической реализации научных знаний в работе с детьми. В основных разделах учебника представлены разнообразные программы и методы работы психолога с детьми дошкольного и школьного возраста. Курс состоит их четырех частей. В первой части представлено введение в практическую психологию образования, во второй — рассмотрена детская практическая психология (дошкольное детство; поступление ребенка в школу), в третьей части продолжается изучение детской практической психологии (школьное детство, или младший школьный возраст; отрочество; ранняя юность) и четвертая часть посвящена теме преподавания психологии в школе.
Publicado: Москва, Юрайт, 2025
Edición:5-е изд.
Series:Высшее образование
Subjects:
Acceso en liña:https://urait.ru/bcode/568814
Formato: Electrónico Libro