Инновационные процессы в образовании. Реформа системы общего образования, учебник для вузов

Бібліографічні деталі
Автор: Ксензова Г. Ю. Галина Юрьевна
Резюме:URL: https://urait.ru/bcode/564754 (дата обращения: 27.08.2025).
В настоящем курсе сопоставляются три базовые педагогические парадигмы, возникшие для реализации трех целей, выдвигаемых на разных этапах развития российской системы общего образования. Доказывается, что выдвинутая перед системой новая цель духовно-нравственного развития учащихся, саморазвития человеческого капитала в виде возрастающего объема жизненной энергии каждого подрастающего человека достигается и диагностируется новыми методами и средствами. Автор убеждает, что ожидаемые улучшения в образовании и саморазвитии подрастающих поколений произойдут только тогда, когда усилия педагогических работников будут направлены на реализацию перспективной образовательной парадигмы, а не на реконструкцию безнадежно устаревшей домостроевской обучающей парадигмы.
Опубліковано: Москва, Юрайт, 2025
Серія:Высшее образование
Предмети:
Онлайн доступ:https://urait.ru/bcode/564754
Формат: MixedMaterials Електронний ресурс Книга