Инклюзивное образование учебник и практикум для вузов

Инклюзивное образование, учебник и практикум для вузов

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Михальчи Е. В. Екатерина Владимировна
Sumari:	URL: https://urait.ru/bcode/563753 (дата обращения: 27.08.2025). В курс включены вопросы организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе высшего образования. Освещены различные аспекты реализации инклюзивного образования: историческое развитие, философские и нормативно-правовые основы, понятийный аппарат и международные модели образовательной инклюзии. Рассмотрены психолого-педагогические особенности обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и приведены практические исследования в области инклюзивного образования.
Publicat:	Москва, Юрайт, 2025
Col·lecció:	Высшее образование
Matèries:	Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия Педагогика, психология, социальная работа Инклюзивное образование Организация и содержание инклюзивного образования Основы инклюзивного образования Современные проблемы инклюзивного образования Адаптация обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве вуза Психолого-педагогические проблемы инклюзивного образования Технологии инклюзивного образования Психолого-педагогические основы инклюзивного образования Теория и практика инклюзивного образования Педагогика и психология инклюзивного образования Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования Современные технологии инклюзивного образования Основы конструктивного взаимодействия лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном процессе Инклюзивное образование для лиц с ограниченными возможностями здоровья Организация работы психолога в условиях инклюзивного образования Психолого-педагогическая поддержка субъектов инклюзивного образования Инклюзивное образование лиц с ЗПР Инклюзивное образование лиц с нарушениями слуха Инклюзивное образование лиц с ОВЗ Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья Концептуальные основы индивидуализации обучения и воспитания лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования Теория и технология инклюзивного образования Организационные основы инклюзивного образования Инклюзивное образование лиц с нарушением Модели интегрированного и инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями Инклюзивное образование в современном мире Теоретические основы и технологии инклюзивного образования Инклюзивное образование лиц c ограниченными возможностями здоровья Организация и психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования Психология и педагогика инклюзивного образования Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ Информационно-образовательная среда вуза для лиц с ограниченными возможностями здоровья Организация инклюзивного образования в учреждениях образования Организация специального и инклюзивного образования Инклюзивное образование для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования Междисциплинарное взаимодействие в условиях инклюзивного образования Основы психолого-педагогической диагностики в инклюзивном образовании Основы специального и инклюзивного образования
Accés en línia:	https://urait.ru/bcode/563753
Format:	MixedMaterials Electrònic Llibre

Internet

https://urait.ru/bcode/563753