Инновационные процессы в образовании. Реформа системы общего образования, учебное пособие для вузов
| Main Author: | |
|---|---|
| Summary: | URL: https://urait.ru/bcode/540926 (дата обращения: 27.08.2025). В настоящем курсе сопоставляются три базовые педагогические парадигмы, возникшие для реализации трех целей, выдвигаемых на разных этапах развития российской системы общего образования. Доказывается, что выдвинутая перед системой новая цель духовно-нравственного развития учащихся, саморазвития человеческого капитала в виде возрастающего объема жизненной энергии каждого подрастающего человека достигается и диагностируется новыми методами и средствами. Автор убеждает, что ожидаемые улучшения в образовании и саморазвитии подрастающих поколений произойдут только тогда, когда усилия педагогических работников будут направлены на реализацию перспективной образовательной парадигмы, а не на реконструкцию безнадежно устаревшей домостроевской обучающей парадигмы. |
| Published: |
Москва, Юрайт, 2024
|
| Series: | Высшее образование |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://urait.ru/bcode/540926 |
| Format: | MixedMaterials Electronic Book |