Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании, учебник для вузов

Библиографические подробности
Главный автор: Медведева Е. А. Елена Алексеевна
Другие авторы: Богданова Т. Г. Тамара Геннадиевна, Журавлева Ж. И. Жанна Игоревна, Павлова А. С. Анна Сергеевна, Комиссарова Л. Н. Людмила Николаевна
Примечания:URL: https://urait.ru/bcode/515317 (дата обращения: 27.08.2025).
Гуманистический подход к образованию требует от психологов и педагогов пристального внимания к изучению природы ребенка. Внутренний мир ребенка с ограниченными возможностями здоровья — нарушениями слуха, зрения, речи, задержкой психического развития, умственной отсталостью, нарушением опорно-двигательного аппарата — сложен. Искусство — средство, которое, будучи формой художественно-эстетического освоения мира, играет существенную роль в формировании художественной культуры ребенка с ОВЗ. В учебнике рассматриваются теоретические и практические основы использования в системе специального и инклюзивного образования арттехнологий (педагогических и терапевтических), обеспечивающих ?врастание? в культуру, социализацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья посредством искусства; показаны возможности оказания психологической помощи технологиями музыкотерапии, изотерапии, сказкотерапии, танцетерапии, куклотерапии детям данной категории и их семье.
Опубликовано: Москва, Юрайт, 2023
Издание:2-е изд.
Серии:Высшее образование
Предметы:
Online-ссылка:https://urait.ru/bcode/515317
Формат: MixedMaterials Электронный ресурс Книга