Память: закономерности воспроизведения учебного материала монография

Bibliographic Details
Main Author:	Черемошкина Л. В. Любовь Валерьевна
Other Authors:	Осинина Т. Н. Татьяна Николаевна
Summary:	URL: https://urait.ru/bcode/494807 (дата обращения: 27.08.2025). В монографии представлены результаты экспериментального изучения объема и качественного своеобразия непосредственного и отсроченных через сутки, неделю, год, три года, пять и шесть лет воспроизведений школьниками учебного текста. Память человека рассматривается авторами как многоуровневое образование, которое функционирует в соответствии с объективными и собственно психологическими закономерностями субъектного и субъективно-личностного планов. Полученные авторами результаты необходимы для междисциплинарного анализа проблем содержания образования, наполнения учебников основной и дополнительной информацией и совершенствования педагогических технологий и методик обучения. Результаты изучения закономерностей воспроизведения подтверждают ранее сформулированные основные свойства памяти как многоуровневой, развивающейся и развиваемой, динамичной системы организации информации человеком в целях его предстоящей деятельности.
Published:	Москва, Юрайт, 2022
Edition:	2-е изд.
Series:	Актуальные монографии
Subjects:	Педагогическая психология Педагогика, психология, социальная работа Психолого-педагогический практикум Психология учебной деятельности Психология памяти Методика проведения педагогического эксперимента в школе Актуальные проблемы образования и педагогических наук Актуальные проблемы психологических наук Актуальные проблемы языкознания и литературоведения Основы педагогической психологии
Online Access:	https://urait.ru/bcode/494807
Format:	Electronic Book