Память: закономерности воспроизведения учебного материала, монография
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Summary: | URL: https://urait.ru/bcode/494807 (дата обращения: 27.08.2025). В монографии представлены результаты экспериментального изучения объема и качественного своеобразия непосредственного и отсроченных через сутки, неделю, год, три года, пять и шесть лет воспроизведений школьниками учебного текста. Память человека рассматривается авторами как многоуровневое образование, которое функционирует в соответствии с объективными и собственно психологическими закономерностями субъектного и субъективно-личностного планов. Полученные авторами результаты необходимы для междисциплинарного анализа проблем содержания образования, наполнения учебников основной и дополнительной информацией и совершенствования педагогических технологий и методик обучения. Результаты изучения закономерностей воспроизведения подтверждают ранее сформулированные основные свойства памяти как многоуровневой, развивающейся и развиваемой, динамичной системы организации информации человеком в целях его предстоящей деятельности. |
| Udgivet: |
Москва, Юрайт, 2022
|
| Udgivelse: | 2-е изд. |
| Serier: | Актуальные монографии |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://urait.ru/bcode/494807 |
| Format: | MixedMaterials Electronisk Bog |