Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушения слуха) учебное пособие для спо

Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушения слуха), учебное пособие для спо

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Речицкая Е. Г. Екатерина Григорьевна
Beste egile batzuk:	Гущина Т. К. Татьяна Константиновна
Gaia:	URL: https://urait.ru/bcode/494284 (дата обращения: 27.08.2025). Глухие и слабослышащие школьники вследствие первичного недостатка — нарушения слуха — имеют ряд особенностей в развитии речемыслительной, познавательной, личностной сферах, что создает определенные трудности при диагностике и проектировании индивидуальной образовательной программы. Данное учебное пособие содержит ряд экспериментальных методик, которые помогут студенту, будущему сурдопедагогу, при изучении особенностей познавательной и личностной сферы ребенка с нарушенным слухом, для определения содержания и организационных форм психолого-педагогической помощи, в которой нуждается ребенок.
Argitaratua:	Москва, Юрайт, 2022
Edizioa:	2-е изд.
Saila:	Профессиональное образование
Gaiak:	Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия Педагогика, психология, социальная работа Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья Сурдопедагогика Сурдопсихология Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушения слуха) Основы сурдопедагогики Основы сурдопсихологии Педагогическая деятельность по реализации адаптированных образовательных программ дошкольного образования и организации развивающей деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью в группах разной направленности
Sarrera elektronikoa:	https://urait.ru/bcode/494284
Formatua:	Baliabide elektronikoa Liburua

Internet

https://urait.ru/bcode/494284