Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха), учебное пособие для вузов
| 1. autor: | |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | |
| Streszczenie: | URL: https://urait.ru/bcode/494118 (дата обращения: 27.08.2025). Глухие и слабослышащие школьники вследствие первичного недостатка — нарушения слуха — имеют ряд особенностей в развитии речемыслительной, познавательной, личностной сфер, что создает определенные трудности при диагностике и проектировании индивидуальной образовательной программы. Данное учебное пособие содержит ряд экспериментальных методик, которые помогут студенту, будущему сурдопедагогу, при изучении особенностей познавательной и личностной сферы ребенка с нарушенным слухом, для определения содержания и организационных форм психолого-педагогической помощи, в которой нуждается ребенок. |
| Wydane: |
Москва, Юрайт, 2022
|
| Wydanie: | 2-е изд. |
| Seria: | Высшее образование |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://urait.ru/bcode/494118 |
| Format: | Elektroniczne Książka |