Лингводидактическое описание компетенций в сфере русского языка как иностранного (уровень В2/ТРКИ-2)
| مؤلفون آخرون: | Т. И. Попова (340), К. А. Рогова, И. М. Вознесенская, И. А. Гончар, И. Н. Ерофеева, Д. В. Колесова, Н. М. Марусенко, О. В. Хорохордина, Н. Л. Федотова, Т. И. Поповой |
|---|---|
| الملخص: | Книга не входит в премиум-версию платформы «Русский как иностранный». Настоящее издание содержит системное представление содержания обучения/контроля на уровне В2 в области РКИ. В книге систематизированы дискурсивные практики современного российского общества, которые составляют основу обучения русскому языку инофонов. Описаны такие сферы человеческой жизни, как человек и его частная/личная жизнь; человек и его учебная деятельность; человек и его профессиональная деятельность; человек и государство; человек и общество; человек и его духовное развитие; природа и деятельность человека. Каждая сфера конкретизирована перечнем актуальных тем и подтем общения, а также набором основных текстовых жанров (как письменных, так и устных), которые характерны для указанных выше сфер. В основу их систематизации положено представление различных функционально-смысловых типов речи, коррелирующих с основными видами речевой деятельности. Издание адресовано широкому кругу пользователей - как российским, так и зарубежным преподавателям русского языка как иностранного, которые смогут использовать «Лингводидактическое описание компетенций в сфере русского языка как иностранного (уровень В2/ТРКИ-2)» в качестве методической основы при создании различных средств обучения: учебников, учебных пособий (в том числе на базе компьютерных технологий), а также при разработке контрольно-измерительных материалов по русскому языку как иностранному (уровень ТРКИ-2). Гарантированный срок размещения на платформе до 01.07.2026 (автопролонгация) |
| منشور في: |
Санкт-Петербург, Златоуст, 2022
|
| الطبعة: | Лингводидактическое описание компетенций в сфере русского языка как иностранного (уровень В2/ТРКИ-2) |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Перейти к просмотру издания |
| التنسيق: | الكتروني |
مواد مشابهة
Школа тестора. Лингводидактическое тестирование ТРКИ – TORFL Методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного
حسب: О. А. Лазарева
منشور في: (Москва, «Русский язык». Курсы, 2013)
حسب: О. А. Лазарева
منشور في: (Москва, «Русский язык». Курсы, 2013)
Преподаватель русского языка как иностранного: личность в дискурсе Монография
حسب: Е. Ю. Некрасова
منشور في: (Омск, Издательство ОмГПУ, 2023)
حسب: Е. Ю. Некрасова
منشور في: (Омск, Издательство ОмГПУ, 2023)
Фенечки : методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного
حسب: Е. В Нечаева
منشور في: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2017)
حسب: Е. В Нечаева
منشور في: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2017)
Семантические расстояния в сфере глагольных дериватов русского языка монография
حسب: Аминова А. А.
منشور في: (Казань, КНИТУ, 2023)
حسب: Аминова А. А.
منشور في: (Казань, КНИТУ, 2023)
Психолингвистические особенности усвоения второго иностранного языка ( 2-ой ИЯ)
حسب: Чичкова О. В.
منشور في: (2001)
حسب: Чичкова О. В.
منشور في: (2001)
Феномен русского языка зарубежья
حسب: Иценко А. В. Александра Викторовна
منشور في: (2019)
حسب: Иценко А. В. Александра Викторовна
منشور في: (2019)
Образные фитонимы русского литературного языка
حسب: Разина А. С.
منشور في: (2010)
حسب: Разина А. С.
منشور في: (2010)
Формирование межпредметной компетенции на уроках русского языка как иностранного монография
حسب: Осипова О. И.
منشور في: (Находка, Дальрыбвтуз, 2020)
حسب: Осипова О. И.
منشور في: (Находка, Дальрыбвтуз, 2020)
Система русского языка (в переводе на французский язык) Учебное пособие
حسب: Е. А. Ядрихинская
منشور في: (Воронеж, Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2011)
حسب: Е. А. Ядрихинская
منشور في: (Воронеж, Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2011)
Значение строевых единиц языка в формировании кросскультурной компетенции иностранных студентов
حسب: Тартынских В. В. Вера Васильевна
منشور في: (2014)
حسب: Тартынских В. В. Вера Васильевна
منشور في: (2014)
Градационные конструкции русского и китайского языка
حسب: Мачина Т. Я.
منشور في: (2011)
حسب: Мачина Т. Я.
منشور في: (2011)
Морфология современного русского языка
حسب: Карпов А. К.
منشور في: (Нижневартовск, НВГУ, 2019)
حسب: Карпов А. К.
منشور في: (Нижневартовск, НВГУ, 2019)
Формирование многоязычной рецептивной компетенции Монография
حسب: Евдокимова Н. В. Надежда Вениаминовна
منشور في: (Ростов-на-Дону, Ростовский Государственный Экономический Университет (РГЭУ, бывший РИНХ), 2008)
حسب: Евдокимова Н. В. Надежда Вениаминовна
منشور في: (Ростов-на-Дону, Ростовский Государственный Экономический Университет (РГЭУ, бывший РИНХ), 2008)
Словарь эвфемизмов русского языка
حسب: Сеничкина Е. П. Елена Павловна
منشور في: (Москва, Флинта, 2008)
حسب: Сеничкина Е. П. Елена Павловна
منشور في: (Москва, Флинта, 2008)
Когнитивное описание производных значений глагола "идти" (фрагмент когнитивного словаря)
حسب: Ван Ицюн
منشور في: (2009)
حسب: Ван Ицюн
منشور في: (2009)
Мотивированность зоонимов по данным национального корпуса русского языка
حسب: Шевчик А. В.
منشور في: (2010)
حسب: Шевчик А. В.
منشور في: (2010)
Культура речи как составляющая лингвистической компетенции современного инженера
حسب: Гричин С. В. Сергей Владимирович
منشور في: (2005)
حسب: Гричин С. В. Сергей Владимирович
منشور في: (2005)
Лингвистические основы РКИ. Педагогическая грамматика русского языка учебное пособие
حسب: Борисова Е. Г. Елена Георгиевна
منشور في: (Москва, Флинта, 2003)
حسب: Борисова Е. Г. Елена Георгиевна
منشور في: (Москва, Флинта, 2003)
Иноязычные элементы в ассоциативном поле концепта бизнес (на материале русского языка)
حسب: Митяева А. П. Анна Павловна
منشور في: (2015)
حسب: Митяева А. П. Анна Павловна
منشور في: (2015)
Место страноведения в преподавании французского языка
حسب: Самсонова В. А.
منشور في: (2002)
حسب: Самсонова В. А.
منشور في: (2002)
Ступени. Элементарный уровень А-1. Практический курс Учебник русского языка для обучающихся по дополнительной образовательной программе
حسب: С. Н. Белухина
منشور في: (Москва, МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2022)
حسب: С. Н. Белухина
منشور في: (Москва, МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2022)
Формирование лингвопредметных компетенций в процессе преподавания курса "Страноведение"
حسب: Штанько М. А. Марина Александровна
منشور في: (2010)
حسب: Штанько М. А. Марина Александровна
منشور في: (2010)
Русский язык как иностранный. Базовый уровень Практикум
حسب: М. Т. Фахрутдинова
منشور في: (Москва, Ай Пи Ар Медиа, 2024)
حسب: М. Т. Фахрутдинова
منشور في: (Москва, Ай Пи Ар Медиа, 2024)
Особенности перевода лингвистических лакун с русского языка на французский
حسب: Кропочева Ю. А.
منشور في: (2011)
حسب: Кропочева Ю. А.
منشور في: (2011)
Фонетика французского языка: звуки, интонация учебно-методическое пособие для студентов 1-го и 2-го курсов языкового вуза
حسب: Акимова Н. Ф.
منشور في: (Барнаул, АлтГПУ, 2021)
حسب: Акимова Н. Ф.
منشور في: (Барнаул, АлтГПУ, 2021)
Русский язык как иностранный: элементарный уровень Учебное пособие
منشور في: (Казань, Издательство КНИТУ, 2022)
منشور في: (Казань, Издательство КНИТУ, 2022)
Концепт бизнес в языковой интерпретации носителей русского языка XX - XXI века
حسب: Митяева А. П. Анна Павловна
منشور في: (2016)
حسب: Митяева А. П. Анна Павловна
منشور في: (2016)
Лингводидактическая концепция формирования жанровой компетенции учащихся в системе непрерывного языкового образования Монография
حسب: Колесникова Н.И. Наталия Ивановна
منشور في: (Новосибирск, Новосибирский государственный технический университет (НГТУ), 2009)
حسب: Колесникова Н.И. Наталия Ивановна
منشور في: (Новосибирск, Новосибирский государственный технический университет (НГТУ), 2009)
Профессия — учитель русского языка как иностранного Пособие по практике речи для подготовки учителей (преподавателей) русского языка как иностранного вне языковой среды. Уровень С1
منشور في: (Москва, «Русский язык». Курсы, 2025)
منشور في: (Москва, «Русский язык». Курсы, 2025)
Методика преподавания русского языка как иностранного Хрестоматия
منشور في: (Москва, Ай Пи Ар Медиа, 2024)
منشور في: (Москва, Ай Пи Ар Медиа, 2024)
Русский язык как иностранный. Базовый уровень Рабочая тетрадь
حسب: М. Т. Фахрутдинова
منشور في: (Москва, Ай Пи Ар Медиа, 2024)
حسب: М. Т. Фахрутдинова
منشور في: (Москва, Ай Пи Ар Медиа, 2024)
Лексический минимум по русскому языку как иностранному. Базовый уровень. Общее владение
حسب: Н. П. Андрюшина
منشور في: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2019)
حسب: Н. П. Андрюшина
منشور في: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2019)
Лексический минимум по русскому языку как иностранному. Элементарный уровень. Общее владение
حسب: Н. П. Андрюшина
منشور في: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2019)
حسب: Н. П. Андрюшина
منشور في: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2019)
Компьютер в преподавании русского языка как иностранного Учебное пособие
حسب: С. В. Фадеев
منشور في: (Москва, Ай Пи Ар Медиа, 2024)
حسب: С. В. Фадеев
منشور في: (Москва, Ай Пи Ар Медиа, 2024)
Мир русского слова научно-методический иллюстрированный журнал
منشور في: (Санкт-Петербург, 2009-)
منشور في: (Санкт-Петербург, 2009-)
Лексический минимум по русскому языку как иностранному. Первый сертификационный уровень. Общее владение
منشور في: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2019)
منشور في: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2019)
Методика преподавания русского языка как иностранного практический курс
حسب: Федотова Н. Л.
منشور في: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2013)
حسب: Федотова Н. Л.
منشور في: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2013)
Методика преподавания русского языка как иностранного Учебное пособие
حسب: Р. М. Королева
منشور في: (Волгоград, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2017)
حسب: Р. М. Королева
منشور في: (Волгоград, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2017)
Фонетика преподавателю русского языка как иностранного Учебное пособие
حسب: И. М. Логинова
منشور في: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2021)
حسب: И. М. Логинова
منشور في: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2021)
Введение в языкознание в 2 ч. Часть 2 учебник для вузов
حسب: Куликова И. С. Ирина Степановна
منشور في: (Москва, Юрайт, 2022)
حسب: Куликова И. С. Ирина Степановна
منشور في: (Москва, Юрайт, 2022)
مواد مشابهة
-
Школа тестора. Лингводидактическое тестирование ТРКИ – TORFL Методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного
حسب: О. А. Лазарева
منشور في: (Москва, «Русский язык». Курсы, 2013) -
Преподаватель русского языка как иностранного: личность в дискурсе Монография
حسب: Е. Ю. Некрасова
منشور في: (Омск, Издательство ОмГПУ, 2023) -
Фенечки : методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного
حسب: Е. В Нечаева
منشور في: (Санкт-Петербург, Златоуст, 2017) -
Семантические расстояния в сфере глагольных дериватов русского языка монография
حسب: Аминова А. А.
منشور في: (Казань, КНИТУ, 2023) -
Психолингвистические особенности усвоения второго иностранного языка ( 2-ой ИЯ)
حسب: Чичкова О. В.
منشور في: (2001)