Лингводидактическое описание компетенций в сфере русского языка как иностранного (уровень В2/ТРКИ-2)

Detalhes bibliográficos
Outros Autores:	Т. И. Попова (340), К. А. Рогова, И. М. Вознесенская, И. А. Гончар, И. Н. Ерофеева, Д. В. Колесова, Н. М. Марусенко, О. В. Хорохордина, Н. Л. Федотова, Т. И. Поповой
Resumo:	Книга не входит в премиум-версию платформы «Русский как иностранный». Настоящее издание содержит системное представление содержания обучения/контроля на уровне В2 в области РКИ. В книге систематизированы дискурсивные практики современного российского общества, которые составляют основу обучения русскому языку инофонов. Описаны такие сферы человеческой жизни, как человек и его частная/личная жизнь; человек и его учебная деятельность; человек и его профессиональная деятельность; человек и государство; человек и общество; человек и его духовное развитие; природа и деятельность человека. Каждая сфера конкретизирована перечнем актуальных тем и подтем общения, а также набором основных текстовых жанров (как письменных, так и устных), которые характерны для указанных выше сфер. В основу их систематизации положено представление различных функционально-смысловых типов речи, коррелирующих с основными видами речевой деятельности. Издание адресовано широкому кругу пользователей - как российским, так и зарубежным преподавателям русского языка как иностранного, которые смогут использовать «Лингводидактическое описание компетенций в сфере русского языка как иностранного (уровень В2/ТРКИ-2)» в качестве методической основы при создании различных средств обучения: учебников, учебных пособий (в том числе на базе компьютерных технологий), а также при разработке контрольно-измерительных материалов по русскому языку как иностранному (уровень ТРКИ-2). Гарантированный срок размещения на платформе до 01.07.2026 (автопролонгация)
Publicado em:	Санкт-Петербург, Златоуст, 2022
Edição:	Лингводидактическое описание компетенций в сфере русского языка как иностранного (уровень В2/ТРКИ-2)
Assuntos:	лингвистика русский язык
Acesso em linha:	Перейти к просмотру издания
Formato:	Recurso Electrónico