Модели нормального и нарушенного нервно-психического развития, учебное пособие
| Autore principale: | |
|---|---|
| Riassunto: | В пособии рассмотрены некоторые подходы к оцениванию уровня нервно- психического развития, простые математические модели этого развития и возможности их практического применения. Акцент сделан не на строгости определений и формального описания моделей, а на объяснениях общих идей, лежащих в основе подобного подхода к описанию биологических процессов, на примерах нормального и нарушенного нервно-психического развития. В конце пособия в формате толкового словарика разъясняются наиболее важные термины и понятия. Пособие рассчитано на студентов, обучающихся по направлениям и специальностям психологии, педагогики и медицины. Оно призвано помочь в овладении понятийным аппаратом и терминологией, которые широко используются в областях на стыке точных и естественных наук. Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика |
| Pubblicazione: |
Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2024
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://e.lanbook.com/book/433463 https://e.lanbook.com/img/cover/book/433463.jpg |
| Natura: | Elettronico Libro |
