Дополнительная образовательная программа физкультурно-оздоровительной направленности «ИГРАЙ-КА» на основе подвижных игр (4-5 лет) учебно-методическое пособие

Дополнительная образовательная программа физкультурно-оздоровительной направленности «ИГРАЙ-КА» на основе подвижных игр (4-5 лет) учебно-методическое пособие

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Шайкина О. Е.
مؤلفون آخرون:	Анискевич И. С., Ретюнских М. Е.
الملخص:	Авторами разработана дополнительная образовательная программа физкультурно-оздоровительной направленности «ИГРАЙ-КА» на основе подвижных игр, в том числе с элементами спортивных игр, которую можно внедрить в деятельность дошкольных образовательных учреждений. Учебно-методическое пособие может дополнить материал по учебной дисциплине: «Теория и методика обучения базовым видам спорта: Спортивные и подвижные игры». Учебно-методическое пособие ориентированно на студентов институтов физической культуры и педагогических институтов, обучающихся по основным образовательным программам бакалавриата по направлениям подготовки 49.03.01 «Физическая культура» и 49.03.04 «Спорт», а также на специалистов, занимающихся проблемами физического воспитания и образования школьников. Книга из коллекции ВГАС - Физкультура и Спорт
منشور في:	Воронеж, ВГАС, 2022
الموضوعات:	цели и задачи программы принципы программы физического воспитания характеристики особенности реализации программы планируемые результаты освоения программы учебный план календарно-тематическое планирование организация занятий материально-техническое обеспечение
الوصول للمادة أونلاين:	https://e.lanbook.com/book/310358 https://e.lanbook.com/img/cover/book/310358.jpg
التنسيق:	الكتروني كتاب

مواد مشابهة

Дополнительная образовательная программа физкультурно-оздоровительной направленности «ИГРАЙ-КА» учебно-методическое пособие для студентов профильного обучения физической культуры и спорта
حسب: Богачева Е. В.
منشور في: (Воронеж, ВГАС, 2022)

Дошколятам о нашем Отечестве. Парциальная программа по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста монография
حسب: Тельнова Ж. Н.
منشور في: (Омск, ОмГПУ, 2022)

Агенты безопасности: дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности (12–16 лет)
حسب: Бондаренко Ю. Г.
منشور في: (Череповец, ЧГУ, 2024)

Агенты безопасности: дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности (8–11 лет)
حسب: Бондаренко Ю. Г.
منشور في: (Череповец, ЧГУ, 2024)

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа для сопровождения одаренных детей (образовательная область «Лингвистика»)
حسب: Хильченко Т. В.
منشور في: (Шадринск, ШГПУ, 2023)

Методические рекомендации по проведению повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования и профессионального обучения по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе включая типовую программу повышения квалификации
حسب: Макеева Д. Р.
منشور في: (Москва, ИРПО, 2022)

Раскрасим мир: прогр. внеуроч. деятельности для учащихся нач. кл.
حسب: Хазова Т. М.
منشور في: (Шадринск, ШГПУ, 2023)

Кладовая ремесел Южного Зауралья
حسب: Прохорова А. В.
منشور في: (Шадринск, ШГПУ, 2023)

Разработка дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ методические рекомендации
حسب: Позябин C. В.
منشور في: (Москва, МГАВМиБ им. К.И. Скрябина, 2023)

Модели программ дополнительного и дополнительного профессионального образования учебно-методическое пособие
حسب: Позябин C. В.
منشور في: (Москва, МГАВМиБ им. К.И. Скрябина, 2023)

Методика организации досуга методические рекомендации: направление подготовки 51.03.03 социально-культурная деятельность, направленность «менеджмент социальнокультурной деятельности»
حسب: Воронова М. В.
منشور في: (Сургут, СурГПУ, 2022)

Модель и алгоритм оценивания освоения профессий как инструменты мотивации к учебе студентов ИТ-специальностей вузов
حسب: Марченко А. С.
منشور في: (2024)

Образовательная программа предвузовской подготовки для студентов, планирующих поступление в магистратуру
حسب: Смолякова Н. С. Наталия Сергеевна
منشور في: (2011)

Технологическая (проектно-технологическая) практика для 09.04.01 Информатика и вычислительная техника методические указания
حسب: Платонова О. В.
منشور في: (Москва, РТУ МИРЭА, 2023)

Квалификация - тестолог (образовательная программа в области педагогических измерений)
منشور في: (2002)

Теоретические основы методики преподавания химии
حسب: Сирик С. М.
منشور في: (Кемерово, КемГУ, 2024)

Проблемное картографирование. Картографическое обеспечение региональных комплексных программ
حسب: Старостин Е. С. Евгений Степанович
منشور في: (Москва, Наука, 1990)

Разработка прикладных программ в интегрированной среде Lazarus. Лабораторный практикум по дисциплинам «Информатика» и «Информационные технологии в управлении техносферной безопасностью» 200301 «Техносферная безопасность» (бакалавриат)
منشور في: (Москва, ТУСУР, 2018)

Техническая поддержка Iconics: новые программы
حسب: Долгова А.
منشور في: (2004)

Библиотечные программы и проекты
منشور في: (2005)

Пакеты прикладных программ
منشور في: (Москва, Изд-во МГУ, 1992)

Новейшая энциклопедия программ
حسب: Леонтьев В. П. Виталий П.
منشور في: (Москва, Олма-Пресс, 2002)

Основная образовательная программа "Приборостроение". Пути оптимизации
حسب: Гормаков А. Н. Анатолий Николаевич
منشور في: (2014)

Территориально-отраслевые комплексные программы интенсификации производства учебное пособие для вузов
حسب: Кулибанов В. С. Вадим Сергеевич
منشور في: (Москва, Высшая школа, 1990)

Разработка магистерской программы подготовки специалистов на кафедре технической физики
حسب: Власов В. А. Виктор Алексеевич
منشور في: (2007)

Профессионально-общественная аккредитация как элемент повышения качества образовательного процесса
حسب: Печерская Р. М. Римма Михайловна
منشور في: (2013)

Библиотечные программы и проекты. Федеральные, межрегиональные и реализуемые в России международные проекты и программы
منشور في: (2004)

Инновационная образовательная программа Томского политехнического университета
حسب: Агранович Б. Л. Борис Львович
منشور في: (2011)

Инновационная магистерская программа "Геолого-геофизические проблемы освоения месторождений нефти и газа" как новая ступень подготовки геологов-нефтяников в ТПУ
حسب: Дмитриев А. Ю. Андрей Юрьевич
منشور في: (2008)

Экономика и организация производства учебное пособие
حسب: Соломонов А. П.
منشور في: (Рязань, РГРТУ, 2019)

Ч. 2
منشور في: (1983)

Внедрение нанотехнологий в технологический комплекс России
حسب: Годлевская Т. В.
منشور في: (2008)

Создание инди-игр. Основные принципы Game-Dev
حسب: Масимов Д. И.
منشور في: (2025)

Образовательная программа преподавателя - способ мотивации развития профессиональных компетенций
حسب: Коваленко А. В. Антонина Владимировна
منشور في: (2012)

Международная сетевая образовательная программа iPET для преподавателей программ инженерного профиля: опыт пилотной реализации в Томском политехническом университете
حسب: Пономарева О. М. Ольга Михайловна
منشور في: (2022)

Музыкальное искусство и межкультурная коммуникация учебная программа
حسب: Дуда Н. В.
منشور في: (Ростов-на-Дону, РГК им. С.В. Рахманинова, 2021)

Открытая среда разработки программного обеспечения Lazarus. Лабораторный практикум по дисциплинам «Информатика-2» и «Технологии прикладного программирования радиоэлектронных средств» 110303 «Конструирование и технология электронных средств» (бакалавриат)
منشور في: (Москва, ТУСУР, 2018)

Пакеты прикладных программ программное обеспечение вычислительного эксперимента
منشور في: (Москва, Наука, 1987)

Новости от компании Науцилус
منشور في: (2003)

Инновационное проектирование процесса преподавания истории и обществознания в школе учебное пособие
حسب: Навойчик Е. Ю.
منشور في: (Омск, ОмГПУ, 2018)