Рефлексивные умения педагога

Библиографические подробности
Главный автор: Панова Л. В.
Примечания:В настоящей монографии процесс формирования рефлексивных умений будущих педагогов рассмотрен как система в единстве ее основных компонентов: целевого, содержательного, деятельностного и результативного. На основе этого выявлены и определены особенности и основные направления формирования рефлексивных умений в процессе подготовки студентов вуза. Адресована студентам, аспирантам, преподавателям и всем, кто интересуется проблематикой рефлексивных умений педагога.
Книга из коллекции ВЭГУ - Психология. Педагогика
Опубликовано: Уфа, ВЭГУ, 2009
Предметы:
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/262160
https://e.lanbook.com/img/cover/book/262160.jpg
Формат: Электронный ресурс Книга