Тьюторское сопровождение одаренного ребенка в условиях взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования, учебное пособие
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| الملخص: | Учебное пособие выполнено при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда, проект № 13–06–00503 по теме «Разработка моделей, технологий, регламентов тьюторского сопровождения в условиях взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования». Содержит описание исторических и методологических основ, целей, содержания, форм и технологий организации тьюторского сопровождения одаренных детей, подходов к оценке результатов этого процесса, технологий взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования на разных возрастных этапах сопровождения одаренного ребенка. Учебное пособие адресовано преподавателям высшей школы, дополнительного профессионального образования, руководителям и практическим работникам системы образования, студентам, магистрантам, аспирантам. Книга из коллекции - Психология. Педагогика |
| منشور في: |
Ярославль, 2014
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://e.lanbook.com/book/221948 https://e.lanbook.com/img/cover/book/221948.jpg |
| التنسيق: | الكتروني كتاب |
