Аудиторный билингвизм. Моделирование иноязычного пространства в нелингвистическом вузе, монография
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , , |
| Gaia: | В монографии представлены предварительные результаты лонгитьюдного практического исследования, посвященного изучению особенностей обучения английскому языку для специальных целей (ESP) студентов нелингвистических направлений. Выявлено, что на эффективность изучения иностранного языка взрослыми в условиях аудиторного билингвизма существенное влияние оказывает комплекс взаимосвязанных и взаимодействующих лингвистических и экстралингвистических факторов. Авторы описывают возможные способы снижения негативного и усиление положительного влияния этих факторов через моделирование иноязычной среды c применением альтернативных подходов к обучению, контролю и оцениванию в едином образовательном пространстве нелингвистического вуза. Ставится вопрос о подготовке новой формации преподавателей иностранных языков, способных отвечать на современные профессиональные вызовы. Предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов педагогических специальностей, специалистов по лингводидактике, интересующихся проблемами альтернативных подходов к языковому обучению взрослых, а также лингвистов, социолингвистов. Книга из коллекции Лань - Языкознание и литературоведение |
| Argitaratua: |
Санкт-Петербург, Лань, 2022
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://e.lanbook.com/book/206777 https://e.lanbook.com/img/cover/book/206777.jpg |
| Formatua: | Baliabide elektronikoa Liburua |
