Методология TUNING: компетентностный подход при определении содержания образовательных программ, электронное методическое пособие

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Горылев А. И.
Autres auteurs:	Пономарева Е. А., Русаков А. В.
Résumé:	Книга из коллекции ННГУ им. Н. И. Лобачевского - Психология. Педагогика
Publié:	Нижний Новгород, ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2011
Sujets:	методология tuning компетентностный подход определение содержания образовательных программ
Accès en ligne:	https://e.lanbook.com/book/152977 https://e.lanbook.com/img/cover/book/152977.jpg
Format:	Électronique Livre

Internet