Стратегия формирования гуманитарной образовательной парадигмы в системе аграрного вуза, монография
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Andere auteurs: | , , , , |
| Samenvatting: | Предлагаемая монография включает исследования, посвященные проблеме формирования гуманитарной образовательной парадигмы в системе современного высшего образования, стратегии реализации принципа гуманизации в образовательном пространстве Тверской ГСХА. Рассматриваются теоретические вопросы, связанные с определением основных дефиниций: «гуманизация», «образовательная парадигма», «гуманитарная модель образования» (глава 1,2). Исследуется феномен социокультурной образовательной среды (глава 3). Представлен анализ психолого-педагогических основ гуманитарной образовательной парадигмы (глава 4). Реконструируются взгляды русских философов консерваторов XIX-XX вв. в решении проблемы становления национальной образовательной парадигмы (глава 5). Монография представляет собой итог научно-исследовательской работы преподавателей кафедры гуманитарных наук ТГСХА за 2016 год. Материалы монографии могут быть использованы в качестве учебного пособия для магистрантов и аспирантов, обучающихся по всем направлениям. Книга из коллекции Тверская ГСХА - Психология. Педагогика |
| Gepubliceerd in: |
Тверь, Тверская ГСХА, 2017
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://e.lanbook.com/book/134124 https://e.lanbook.com/img/cover/book/134124.jpg |
| Formaat: | Elektronisch Boek |
