Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательных учреждениях, учебное пособие
| Yazar: | |
|---|---|
| Özet: | Рекомендовано Ученым советом Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет» в качестве учебного издания (решение № 398 от 19 июня 2015 г.) для обучающихся по программам магистратуры по направлению подготовки – 44.04.01 «Педагогическое образование» В учебном пособии рассматривается междисциплинарная проблематика одаренности: способы решения комплексных задач психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в образовательных учреждениях; концепции и теории одаренности; особенности профессионально-личностной квалификации педагогов, ориентированных на работу с одаренными детьми; модели и условия работы с одаренными детьми; основы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в ОУ. Учебное пособие содержит практические задания по курсу, произведения (извлечения из произведений) мыслителей XIX–XX вв. по проблемам одаренности, нормативно-правовые акты, относящиеся к рассматриваемой проблематике в рамках курса. Учебное пособие предназначено для магистрантов, изучающих дисциплину «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательных учреждениях», специалистов образовательных учреждений, а также преподавателей, читающих этот курс. Книга из коллекции УрГПУ - Психология. Педагогика |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Екатеринбург, УрГПУ, 2015
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://e.lanbook.com/book/129383 https://e.lanbook.com/img/cover/book/129383.jpg |
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap |
