Challenge Based Learning Engaging with Students Through Interactivity /

Dettagli Bibliografici
Autore principale: Beattie, Scott (Autore)
Ente Autore: SpringerLink (Online service)
Riassunto:XI, 328 p. 4 illus.
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Lingua:inglese
Pubblicazione: Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Springer, 2024.
Edizione:1st ed. 2024.
Serie:Springer Texts in Education,
Soggetti:
Accesso online:https://doi.org/10.1007/978-981-96-0198-1
Natura: Elettronico Libro
Sommario:
  • The challenge based learning challenge
  • The challenges
  • Interactivity
  • Challenge
  • Design for learning
  • Design a challenge
  • Design a roleplay
  • Design a sim
  • Design a megagame.