Educational Assessment in Tanzania A Sociocultural Perspective /

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Kahembe, Joyce (Autor), Jackson, Liz (Autor)
Korporativní autor: SpringerLink (Online service)
Shrnutí:IX, 95 p. 1 illus.
text
Jazyk:angličtina
Vydáno: Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Springer, 2020.
Vydání:1st ed. 2020.
Edice:SpringerBriefs in Education,
Témata:
On-line přístup:https://doi.org/10.1007/978-981-15-9992-7
Médium: Elektronický zdroj Kniha
Obsah:
  • 1. Introduction
  • 2. Assessment in Education in Tanzania
  • 3. The Importance of Conceptions
  • 4. Assessment Conceptions and Practices
  • 5. Conclusion.