Understanding China’s School Leadership Interpreting the Terminology /

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Feng, Daming (Author)
מחבר תאגידי: SpringerLink (Online service)
סיכום:XXII, 278 p. 1 illus.
text
שפה:אנגלית
יצא לאור: Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Springer, 2020.
מהדורה:1st ed. 2020.
נושאים:
גישה מקוונת:https://doi.org/10.1007/978-981-15-0749-6
פורמט: אלקטרוני ספר אלקטרוני