Learning and Teaching with Technology in the Knowledge Society New Literacy, Collaboration and Digital Content /

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Iinuma, Mizuho (Author)
সংস্থা লেখক: SpringerLink (Online service)
সংক্ষিপ্ত:X, 64 p. 15 illus. in color.
text
ভাষা:ইংরেজি
প্রকাশিত: Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Springer, 2016.
সংস্করন:1st ed. 2016.
মালা:SpringerBriefs in Education,
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://doi.org/10.1007/978-981-10-0144-4
বিন্যাস: বৈদ্যুতিক গ্রন্থ
সূচিপত্রের সারণি:
  • Preface
  • Chapter 1 Literacy Theories in the Knowledge Society
  • Chapter 2 Technology and Knowledge in the Classroom
  • Chapter 3 New Literacy, Collaboration and Technology
  • Chapter 4 Digital Content, Literacy and Learning
  • Chapter 5 Conclusion.