Second Language Acquisition in Multilingual and Mixed Ability Indian Classrooms

Second Language Acquisition in Multilingual and Mixed Ability Indian Classrooms

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Narang, Vaishna (مؤلف), Priya, Salonee (مؤلف), Chaudhry, Varalakshmi (مؤلف)
مؤلف مشترك: SpringerLink (Online service)
الملخص:XV, 233 p. 8 illus.
text
اللغة:الإنجليزية
منشور في: New Delhi : Springer India : Imprint: Springer, 2016.
الطبعة:1st ed. 2016.
الموضوعات:
Applied linguistics.
Language and languages > Study and teaching.
Educational sociology.
Applied Linguistics.
Language Education.
Sociology of Education.
الوصول للمادة أونلاين:https://doi.org/10.1007/978-81-322-2604-8
التنسيق: الكتروني كتاب
الوصف
وصف مادي:XV, 233 p. 8 illus. online resource.
الملخص:XV, 233 p. 8 illus.
text
ردمك:9788132226048
DOI:10.1007/978-81-322-2604-8

مواد مشابهة