Exploring the Mathematical Education of Teachers Using TEDS-M Data
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , , , , |
| Περίληψη: | XXIV, 579 p. 40 illus. text |
| Γλώσσα: | Αγγλικά |
| Έκδοση: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2018.
|
| Έκδοση: | 1st ed. 2018. |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://doi.org/10.1007/978-3-319-92144-0 |
| Μορφή: | Ηλεκτρονική πηγή Βιβλίο |
Πίνακας περιεχομένων:
- 1. Introduction; Maria Teresa Tatto
- PART 1: Exploring Different Dimensions of Teacher Education Programs
- PART 2: Exploring Future Teacher Characteristics, Knowledge, Beliefs and Opportunities to Learn
- PART 3: Methodological Challenges and Strategies.