Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Value-Creating Global Citizens...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
Value-Creating Global Citizenship Education Engaging Gandhi, Makiguchi, and Ikeda as Examples /

Value-Creating Global Citizenship Education Engaging Gandhi, Makiguchi, and Ikeda as Examples /

Opis bibliograficzny
1. autor: Sharma, Namrata (Autor)
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Streszczenie:XIX, 146 p. 6 illus.
text
Język:angielski
Wydane: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Pivot, 2018.
Wydanie:1st ed. 2018.
Seria:Palgrave Studies in Global Citizenship Education and Democracy,
Hasła przedmiotowe:
Education > Philosophy.
Education > Curricula.
International education .
Comparative education.
Educational Philosophy.
Curriculum Studies.
International and Comparative Education.
Dostęp online:https://doi.org/10.1007/978-3-319-78244-7
Format: Elektroniczne Książka
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Spis treści
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Internet

https://doi.org/10.1007/978-3-319-78244-7

Podobne zapisy

  • Value-Creating Global Citizenship Education for Sustainable Development Strategies and Approaches /
    od: Sharma, Namrata
    Wydane: (2020)
  • Curriculum Challenges and Opportunities in a Changing World Transnational Perspectives in Curriculum Inquiry /
    Wydane: (2021)
  • The Precarious Future of Education Risk and Uncertainty in Ecology, Curriculum, Learning, and Technology /
    Wydane: (2017)
  • Internationalization and Global Citizenship Policy and Practice in Education /
    od: Yemini, Miri
    Wydane: (2017)
  • Curriculum Making, Reciprocal Learning, and the Best-Loved Self
    od: Craig, Cheryl J.
    Wydane: (2020)