Digital Learning Design Designing Effective Online and Blended Learning /

Opis bibliograficzny
1. autor: Müller, Claude (Autor)
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Streszczenie:X, 96 p. 59 illus., 58 illus. in color.
text
Język:angielski
Wydane: Cham : Springer Nature Switzerland : Imprint: Springer, 2025.
Wydanie:1st ed. 2025.
Seria:SpringerBriefs in Education,
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://doi.org/10.1007/978-3-031-89045-1
Format: Elektroniczne Książka
Spis treści:
  • 1. Introduction
  • 2. Principles of Cognitive Science
  • 3. Design Models
  • 4. Context Analysis
  • 5. Learning Organization
  • 6. Content Structuring
  • 7. Teaching Strategies
  • 8. Learning Activities
  • 9. Reflection
  • 10. Glossary
  • 11. Literature.