Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Wyszukiwanie zaawansowane
  • The Government of Disability i...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
The Government of Disability in Dystopian Children’s Texts

The Government of Disability in Dystopian Children’s Texts

Opis bibliograficzny
1. autor: Holdsworth, Dylan (Autor)
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Streszczenie:XXXVIII, 194 p.
text
Język:angielski
Wydane: Cham : Springer Nature Switzerland : Imprint: Palgrave Macmillan, 2024.
Wydanie:1st ed. 2024.
Seria:Critical Approaches to Children's Literature,
Hasła przedmiotowe:
Children's literature.
Interpretation, Literary.
People with disabilities > Education.
Children's Literature.
Literary Interpretation.
Education and Disability.
Dostęp online:https://doi.org/10.1007/978-3-031-52034-1
Format: Elektroniczne Książka
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Spis treści
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Internet

https://doi.org/10.1007/978-3-031-52034-1

Podobne zapisy

  • Literary Neurodiversity Studies Current and Future Directions /
    od: Irish, Bradley J.
    Wydane: (2025)
  • Dis/orientating Autism, Childhood, and Dis/ability Developing Social Theory for Disabled Childhoods /
    od: Pluquailec, Jill
    Wydane: (2022)
  • Dramatizing Blindness Disability Studies as Critical Creative Narrative /
    od: Healey, Devon
    Wydane: (2021)
  • Transdisciplinary Teaching in Inclusive Schools Promoting Transdisciplinary Education for Learners with Special Needs /
    od: Flavian, Heidi
    Wydane: (2024)
  • Children with Special Educational Needs, Online Safety, and Reducing Harm
    od: Henderson, Hayley, i wsp.
    Wydane: (2025)