Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Innovative Practices in Early...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
Innovative Practices in Early English Language Education

Innovative Practices in Early English Language Education

Opis bibliograficzny
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Kolejni autorzy: Valente, David (Redaktor), Xerri, Daniel (Redaktor)
Streszczenie:XXXV, 340 p. 49 illus.
text
Język:angielski
Wydane: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan, 2022.
Wydanie:1st ed. 2022.
Hasła przedmiotowe:
Language and languages > Study and teaching.
Teachers > Training of.
Early childhood education.
Intercultural communication.
Multilingualism.
Language Teaching and Learning.
Language Education.
Teaching and Teacher Education.
Early Childhood Education.
Intercultural Communication.
Dostęp online:https://doi.org/10.1007/978-3-031-12922-3
Format: Elektroniczne Książka
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Spis treści
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Internet

https://doi.org/10.1007/978-3-031-12922-3

Podobne zapisy

  • Multilingualism and Multiculturalism in Language Education
    Wydane: (2025)
  • Redefining Teaching Competence through Immersive Programs Practices for Culturally Sustaining Classrooms /
    Wydane: (2019)
  • Inclusion, Education and Translanguaging How to Promote Social Justice in (Teacher) Education? /
    Wydane: (2020)
  • Developing Language Teachers with Exploratory Practice Innovations and Explorations in Language Education /
    Wydane: (2018)
  • Finnish Early Childhood Education and Care A Multi-theoretical perspective on research and practice /
    Wydane: (2022)