School Peer Review for Educational Improvement and Accountability Theory, Practice and Policy Implications /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
Άλλοι συγγραφείς: Godfrey, David (Επιμελητής έκδοσης)
Περίληψη:XXIII, 289 p. 22 illus.
text
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2020.
Έκδοση:1st ed. 2020.
Σειρά:Accountability and Educational Improvement,
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://doi.org/10.1007/978-3-030-48130-8
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Βιβλίο