Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Language and Concept Acquisiti...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
Language and Concept Acquisition from Infancy Through Childhood Learning from Multiple Exemplars /

Language and Concept Acquisition from Infancy Through Childhood Learning from Multiple Exemplars /

Opis bibliograficzny
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Kolejni autorzy: Childers, Jane B. (Redaktor)
Streszczenie:XV, 259 p. 32 illus., 22 illus. in color.
text
Język:angielski
Wydane: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2020.
Wydanie:1st ed. 2020.
Hasła przedmiotowe:
Developmental psychology.
Applied linguistics.
Language and languages > Study and teaching.
Child and Adolescence Psychology.
Applied Linguistics.
Language Education.
Dostęp online:https://doi.org/10.1007/978-3-030-35594-4
Format: Elektroniczne Książka
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Spis treści
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Internet

https://doi.org/10.1007/978-3-030-35594-4

Podobne zapisy

  • The Palgrave Handbook of Motivation for Language Learning
    Wydane: (2019)
  • Foreign Language Learning Anxiety in China Theories and Applications in English Language Teaching /
    od: He, Deyuan
    Wydane: (2018)
  • Positive Psychology Perspectives on Foreign Language Learning and Teaching
    Wydane: (2016)
  • Personality as a Factor Affecting the Use of Language Learning Strategies The Case of University Students /
    od: Przybył, Jakub, i wsp.
    Wydane: (2023)
  • Moving and Interacting in Infancy and Early Childhood An Embodied, Intersubjective, and Multimodal Approach to the Interpersonal World /
    Wydane: (2022)