Language and Concept Acquisition from Infancy Through Childhood Learning from Multiple Exemplars /

Language and Concept Acquisition from Infancy Through Childhood Learning from Multiple Exemplars /

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	SpringerLink (Online service)
Weitere Verfasser:	Childers, Jane B. (HerausgeberIn)
Zusammenfassung:	XV, 259 p. 32 illus., 22 illus. in color. text
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2020.
Ausgabe:	1st ed. 2020.
Schlagworte:	Developmental psychology. Applied linguistics. Language and languages > Study and teaching. Child and Adolescence Psychology. Applied Linguistics. Language Education.
Online-Zugang:	https://doi.org/10.1007/978-3-030-35594-4
Format:	Elektronisch Buch

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