Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Research in Parental Involveme...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
Research in Parental Involvement Methods and Strategies for Education and Psychology /

Research in Parental Involvement Methods and Strategies for Education and Psychology /

Opis bibliograficzny
1. autor: Latunde, Yvette C. (Autor)
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Streszczenie:IX, 199 p. 13 illus., 1 illus. in color.
text
Język:angielski
Wydane: New York : Palgrave Macmillan US : Imprint: Palgrave Macmillan, 2017.
Wydanie:1st ed. 2017.
Hasła przedmiotowe:
Educational psychology.
Educational Psychology.
Dostęp online:https://doi.org/10.1057/978-1-137-59146-3
Format: Elektroniczne Książka
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Internet

https://doi.org/10.1057/978-1-137-59146-3

Podobne zapisy

  • Parenting Programmes: What the Parents Say A Case Study in Mixed Methods Social Science Research /
    od: Smart, Katy
    Wydane: (2020)
  • Statistical Methods for Experimental Research in Education and Psychology
    od: Leppink, Jimmie
    Wydane: (2019)
  • Teachers‘ Counseling Competence in Parent-Teacher Talks Modeling, Intervention, Behavior-Based Assessment /
    od: Gerich, Mara
    Wydane: (2016)
  • School Systems, Parent Behavior, and Academic Achievement An International Perspective /
    Wydane: (2019)
  • Educational Research in China Articles from Educational Research /
    Wydane: (2021)