Working-Class Boys and Educational Success Teenage Identities, Masculinities and Urban Schooling /

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Ingram, Nicola (Tác giả)
Tác giả của công ty:	SpringerLink (Online service)
Tóm tắt:	XI, 244 p. 13 illus., 12 illus. in color. text
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	London : Palgrave Macmillan UK : Imprint: Palgrave Macmillan, 2018.
Phiên bản:	1st ed. 2018.
Loạt:	Palgrave Studies in Gender and Education,
Những chủ đề:	Sex. Teachers > Training of. Educational sociology. Schools. Gender Studies. Teaching and Teacher Education. Sociology of Education. School and Schooling.
Truy cập trực tuyến:	https://doi.org/10.1057/978-1-137-40159-5
Định dạng:	Điện tử Sách

Mục lục:

Chapter 1. The Class Feeling
Chapter 2. Success, Class, and Masculinities
Chapter 3. Negotiating with Bourdieu
Chapter 4. Researching with Working-Class Teenage Boys: A Working-Class Feminist Approach
Chapter 5. Systemic Social Segregation
Chapter 6. Congruent and Discordant Habitus
Chapter 7. Negotiating Habitus
Chapter 8. Conclusion.

Những quyển sách tương tự