Самоутверждение педагогов в инновационной деятельности, монография
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Sumari: | В монографии излагаются теоретико-эмпирические результаты исследования особенностей личностного развития воспитателей, учителей, преподавателей колледжей и вузов в процессе инновационной деятельности. В работе рассматриваются актуальные проблемы развития стратегий самоутверждения педагогов разных профессиональных групп, проблемы гармонизации «Образа-Я» педагога в инновационной деятельности. Материалы монографии могут быть использованы при изучении курсов «Личность в инновационном процессе», «Психологическая готовность педагогов к инновационной деятельности», «Психологические барьеры в инновационной деятельности учителей», «Психолого-педагогическая инноватика». Книга из коллекции МПГУ - Психология. Педагогика |
| Publicat: |
Москва, МПГУ, 2014
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=70065 https://e.lanbook.com/img/cover/book/70065.jpg |
| Format: | Electrònic Llibre |
MARC
| LEADER | 00000nam0a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 70065 | ||
| 010 | |a 978-5-4263-0187-0 | ||
| 100 | |a 20200604d2014 k y0rusy01020304ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 106 | |a z | ||
| 200 | 1 | |a Самоутверждение педагогов в инновационной деятельности |b Электронный ресурс |f Подымова Л. С., Долинская Л. А. |e монография | |
| 210 | |a Москва |b Москва |c МПГУ |d 2014 | ||
| 215 | |a 208 с. | ||
| 330 | |a В монографии излагаются теоретико-эмпирические результаты исследования особенностей личностного развития воспитателей, учителей, преподавателей колледжей и вузов в процессе инновационной деятельности. В работе рассматриваются актуальные проблемы развития стратегий самоутверждения педагогов разных профессиональных групп, проблемы гармонизации «Образа-Я» педагога в инновационной деятельности. Материалы монографии могут быть использованы при изучении курсов «Личность в инновационном процессе», «Психологическая готовность педагогов к инновационной деятельности», «Психологические барьеры в инновационной деятельности учителей», «Психолого-педагогическая инноватика». | ||
| 333 | |a Книга из коллекции МПГУ - Психология. Педагогика | ||
| 610 | 0 | |a уверенность в себе (психол) | |
| 610 | 0 | |a учителя - самовоспитание | |
| 675 | |a 159 | ||
| 686 | |a 88.6 |2 rubbk | ||
| 700 | 1 | |a Подымова |b Л. С. | |
| 701 | 1 | |a Долинская |b Л. А. | |
| 801 | 1 | |a RU |b Издательство Лань |c 20200604 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=70065 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/70065.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/70065.jpg | ||