Разработка комплексной методики оценки качества дизайна цифровых образовательных продуктов; Молодежь и современные информационные технологии
| Parent link: | Молодежь и современные информационные технологии.— 2026.— С. 887-891 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Summary: | В статье рассматривается проблема объективной оценки качества дизайна цифровых образовательных продуктов. Предлагается авторская комплексная методика, интегрирующая три взаимодополняющих подхода: метод семантического дифференциала (для измерения эмоционального восприятия), теорию двух систем мышления Д. Канемана (для анализа поведенческих реакций и когнитивных искажений) и метод экспертной оценки (для профессиональной валидации) Текстовый файл |
| Language: | Russian |
| Published: |
2026
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/139168 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=687552 |