Психофизиологические показатели как фактор контроля переноса навыков из цифровой среды в физическую реальность на примере киберспортсменов; Человек. Спорт. Медицина; Т. 25. № 3
| Parent link: | Человек. Спорт. Медицина.— .— Челябинск: ЮУрГУ Т. 25. № 3.— 2025.— С. 18-25 |
|---|---|
| Other Authors: | , , , , |
| Summary: | Заглавие с экрана Цель: оценить возможность использования психофизиологических показателей для контроля переноса навыков из цифровой среды в физическую реальность на примере киберспортсменов. Материалы и методы. В исследовании приняли участие киберспортсмены - 20 мужчин в возрасте 18-25 лет. Участники специализировались в двух различных киберспортивных дисциплинах, отличающихся по своей направленности, типу игровой механики и требуемым навыкам. Анализ данных проводился с учетом вариативности соревновательного опыта участников. Использовался набор тестов, которые позволяют оценить уровень силы нервных процессов, способность управлять информационным потоком, резервы внимания, а также провести диагностику ситуативного или долговременного психического состояния человека и оценить подвижность нервных процессов. Результаты. Комплекс психофизиологических показателей предоставляет возможность объективной оценки проявления навыков, приобретенных в цифровой среде, в физической реальности. Интенсивность онлайн-активности влияет на изменения ключевых навыков и умений. При этом игровая дисциплина, выбранная в цифровой среде, оказывает влияние на уровень психофизиологических показателей. Заключение. Психофизиологические показатели телесности являются надежным инструментом для анализа взаимосвязи физических и психических процессов в условиях трансфера цифровых навыков Aim. The aim of the study was to evaluate the feasibility of using psychophysiological indicators for monitoring the transfer of skills from a digital environment to physical reality, using esports athletes as a case study. Materials and methods. The study involved 20 male esports athletes aged 18-25. Participants specialized in two distinct esports disciplines, differing in their focus, gameplay mechanics, and required skills. Data analysis accounted for variability in participants' competitive experience. A battery of tests was employed to assess the strength of neural processes, information flow management capacity, attentional reserves, situational or long-term mental states, and the lability of neural processes. Results. A comprehensive set of psychophysiological indicators enables an objective assessment of skill transfer from digital to physical environments. The intensity of online activity influences changes in key skills and abilities. Additionally, the chosen esports discipline affects the level of psychophysiological metrics. Conclusion. Psychophysiological markers of corporeality serve as a reliable tool for analyzing the relationship between physical and cognitive processes in the context of digital skill transfer Текстовый файл |
| Language: | Russian |
| Published: |
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82939404 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=686129 |