Применение нейросетей при разработке и адаптации языковых учебных материалов
| Parent link: | Современный образовательный процесс: модели, содержание, сервисы: сборник статей участников Всероссийской научно-методической конференции, г. Томск, 4–6 февраля 2025 г.. С. 46-49.— .— Томск: Изд-во ТПУ, 2025.— conference_tpu-2025-C139.pdf |
|---|---|
| Other Authors: | , , , |
| Summary: | Работа посвящена описанию внедрения информационно‐коммуникационных техно логий (ИКТ) в языковое образование. Актуальность исследования заключается в растущей роли ИКТ в образовании, особенно в условиях постпандемического мира, где дистанционное и смешанное обучение становится минимальным стандартом. В статье рассматривается использование нейросети GigaChat в процессе разработки и адаптации языковых учебных материалов и описывается его значимость в повышении эффективности образовательного процесса как эффективный метод интеграции нейросетей в образовательный процесс. В данной работе восполняются пробелы в существующих изысканиях, касающихся практического применения нейросетей в языковом образовании, подчеркивается важность профессионального вмешательства педагогов в этот процесс Текстовый файл |
| Published: |
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://earchive.tpu.ru/handle/11683/133153 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=683173 |