Трансформация исторического образования в высшей школе: основные проблемы преподавания; Культурно-историческая память и современные образовательные практики

Bibliographic Details
Parent link:	Культурно-историческая память и современные образовательные практики.— 2024.— С. 23-28
Main Author:	Сосковец Л. И. Любовь Ивановна
Other Authors:	Гурьева И. Ю. Ирина Юрьевна
Summary:	Рассматривается трансформация исторического образования и основные цели и подходы к изучению истории, изложенные в Концепции преподавания истории для неисторических вузов. Анализируются содержательные, методологические и методические проблемы, с которыми сталкивается профессиональное сообщество в условиях происходящих изменений Текстовый файл
Language:	Russian
Published:	2024
Subjects:	труды учёных ТПУ электронный ресурс историческое образование концепция проблемно-хронологический подход историческая память history education concept problem-chronological approach historical memory
Online Access:	https://www.elibrary.ru/item.asp?id=65306696
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=679944

Internet