Инструменты самооценки как средство развития учебной автономии студентов в процессе обучения иноязычному общению в неязыковом вузе; Язык. Общество. Образование

Bibliographic Details
Parent link:Язык. Общество. Образование.— 2023.— С. 108-115
Main Author: Аверкиева Л. Г. Любовь Геннадьевна
Corporate Author: Томский политехнический университет
Other Authors: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Summary:Статья посвящена анализу учебной автономии в контексте обучения иноязычному общению студентов неязыкового вуза с позиции реализации принципа рефлексивной деятельности. Рассмотрены практические примеры, направленные на развитие у обучающихся стратегий саморегулируемого, автономного обучения на основе рефлексии
Текстовый файл
Language:Russian
Published: 2023
Series:Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Subjects:
Online Access:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/77921
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=671972

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 671972
005 20260715071733.0
090 |a 671972 
100 |a 20240403d2023 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
200 1 |a Инструменты самооценки как средство развития учебной автономии студентов в процессе обучения иноязычному общению в неязыковом вузе  |f Л. Г. Аверкиева, М. В. Плеханова  |g Национальный исследовательский Томский политехнический университет 
225 |a Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам 
320 |a Литература: с. 114-115 
330 |a Статья посвящена анализу учебной автономии в контексте обучения иноязычному общению студентов неязыкового вуза с позиции реализации принципа рефлексивной деятельности. Рассмотрены практические примеры, направленные на развитие у обучающихся стратегий саморегулируемого, автономного обучения на основе рефлексии 
336 |a Текстовый файл 
463 |0 670681  |t Язык. Общество. Образование  |o сборник научных трудов IV Международной научно-практической конференции «Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования» памяти кандидата педагогических наук, доцента Н.А. Качалова, Томск, 15-17 ноября 2023 г.  |v С. 108-115  |d 2023  |9 670681  |a Кобенко, Ю. В. (лингвист ; 1977-)  |c Томск  |n Изд-во ТПУ  |p 1 файл (6,11 Мб, 273 с.)  |u conference_tpu-2023-C85_V2.pdf 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a учебная автономия 
610 1 |a учебные стратегии 
610 1 |a рефлексия 
610 1 |a обучение 
610 1 |a иноязычное общение 
610 1 |a технические вузы 
700 1 |a Аверкиева  |b Л. Г.  |c лингвист  |c старший преподаватель Томского политехнического университета  |f 1973-  |g Любовь Геннадьевна  |9 10868 
701 1 |a Плеханова  |b М. В.  |c лингвист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |f 1975-  |g Марина Викторовна  |9 14302 
712 0 2 |a Томский политехнический университет  |c 1991-  |7 ca  |8 rus  |9 26305 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20240403  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/77921  |z http://earchive.tpu.ru/handle/11683/77921 
942 |c CF