Как помочь научиться учиться. Дидактическая система активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов: монография

Как помочь научиться учиться. Дидактическая система активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов: монография

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Тарбокова Т. В. Татьяна Васильевна
Yhteenveto:Заглавие с титульного экрана
Выявленные автором педагогические условия (методологические, методические, содержательно-организационные, мотивационно-волевые) являются основообразующим компонентом созданной модели дидактической системы (ДС) активизации познавательной самостоятельности студентов. Блочно-модульная структуризация разработанного автором учебно-методического комплекса (УМК) и его использование в учебном процессе технически и методически обеспечивают все виды учебных занятий и активную самостоятельную работу студентов. Доказано, что применение ДС приводит к сокращению времени обучения без ущерба для качества знаний, увеличению объема изучаемой информации при одном и том же уровне усвоения, и тех же временных затратах, и обеспечивает таким образом повышение эффективности математической подготовки студентов. Автор надеется, что книга окажется полезной преподавателям вузов и общеобразовательных учебных заведений, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами образования и возможностями решения этих проблем.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Kieli:venäjä
Julkaistu: Saarbrucken, LAP Lambert Academic Publishing, 2011
Aiheet:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
монографии
Linkit:https://www.lap-publishing.com/catalog/details/store/de/book/978-3-8443-5833-9/как-помочь-научиться-учиться?search=Татьяна%20Тарбокова
Aineistotyyppi: Elektroninen Kirja
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=669506

Samankaltaisia teoksia

Samankaltaisia teoksia