Как помочь научиться учиться. Дидактическая система активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов: монография
| Autor principal: | |
|---|---|
| Sumari: | Заглавие с титульного экрана Выявленные автором педагогические условия (методологические, методические, содержательно-организационные, мотивационно-волевые) являются основообразующим компонентом созданной модели дидактической системы (ДС) активизации познавательной самостоятельности студентов. Блочно-модульная структуризация разработанного автором учебно-методического комплекса (УМК) и его использование в учебном процессе технически и методически обеспечивают все виды учебных занятий и активную самостоятельную работу студентов. Доказано, что применение ДС приводит к сокращению времени обучения без ущерба для качества знаний, увеличению объема изучаемой информации при одном и том же уровне усвоения, и тех же временных затратах, и обеспечивает таким образом повышение эффективности математической подготовки студентов. Автор надеется, что книга окажется полезной преподавателям вузов и общеобразовательных учебных заведений, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами образования и возможностями решения этих проблем. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
Saarbrucken, LAP Lambert Academic Publishing, 2011
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.lap-publishing.com/catalog/details/store/de/book/978-3-8443-5833-9/как-помочь-научиться-учиться?search=Татьяна%20Тарбокова |
| Format: | Electrònic Llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=669506 |
MARC
| LEADER | 00000nlm0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 669506 | ||
| 005 | 20231225101228.0 | ||
| 010 | |a 9783844358339 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\40758 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\40757 | ||
| 090 | |a 669506 | ||
| 100 | |a 20230619d2011 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a DE | ||
| 105 | |a a z 001zy | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Как помочь научиться учиться. Дидактическая система активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов |e монография |f Т. В. Тарбокова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 210 | |a Saarbrucken |c LAP Lambert Academic Publishing |d 2011 | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного экрана | ||
| 330 | |a Выявленные автором педагогические условия (методологические, методические, содержательно-организационные, мотивационно-волевые) являются основообразующим компонентом созданной модели дидактической системы (ДС) активизации познавательной самостоятельности студентов. Блочно-модульная структуризация разработанного автором учебно-методического комплекса (УМК) и его использование в учебном процессе технически и методически обеспечивают все виды учебных занятий и активную самостоятельную работу студентов. Доказано, что применение ДС приводит к сокращению времени обучения без ущерба для качества знаний, увеличению объема изучаемой информации при одном и том же уровне усвоения, и тех же временных затратах, и обеспечивает таким образом повышение эффективности математической подготовки студентов. Автор надеется, что книга окажется полезной преподавателям вузов и общеобразовательных учебных заведений, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами образования и возможностями решения этих проблем. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a монографии | |
| 700 | 1 | |a Тарбокова |b Т. В. |c математик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1947- |g Татьяна Васильевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27706 |9 12780 | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20230619 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u https://www.lap-publishing.com/catalog/details/store/de/book/978-3-8443-5833-9/как-помочь-научиться-учиться?search=Татьяна%20Тарбокова | |
| 942 | |c CF | ||