|
|
|
|
| LEADER |
00000naa0a2200000 4500 |
| 001 |
667307 |
| 005 |
20250819105708.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\network\38512
|
| 090 |
|
|
|a 667307
|
| 100 |
|
|
|a 20220315d2021 k||y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 135 |
|
|
|a drcn ---uucaa
|
| 181 |
|
0 |
|a i
|
| 182 |
|
0 |
|a b
|
| 200 |
1 |
|
|a Теоретико-педагогические характеристики адаптивного и адаптационного обучения в вузе
|f Н. А. Маркова
|
| 203 |
|
|
|a Текст
|c электронный
|
| 300 |
|
|
|a Заглавие с экрана
|
| 320 |
|
|
|a [Библиогр.: 7 назв.]
|
| 330 |
|
|
|a Рассматриваются теоретические особенности адаптивного и адаптационного обучения в вузе. Приводятся педагогические характеристики адаптивного и адаптационного обучения. Представлены некоторые теоретические принципы, обеспечивающие эффективность адаптационного обучения, выделены критерии адаптированности к обучению в вузе.
|
| 463 |
|
|
|t Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы
|o материалы ХII Всероссийской научно-практической Internet-конференции (с международным участием), Тамбов, 8-14 декабря 2021 г.
|v [С. 49-53]
|d 2021
|
| 610 |
1 |
|
|a электронный ресурс
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a адаптивное обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a адаптационное обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a адаптация
|
| 700 |
|
1 |
|a Маркова
|b Н. А.
|c лингвист
|c преподаватель Томского политехнического университета
|f 1976-
|g Наталия Александровна
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\32549
|9 16471
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский политехнический университет
|b Школа базовой инженерной подготовки
|b Отделение иностранных языков
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\23510
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20220315
|g RCR
|
| 856 |
4 |
|
|u https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47476363&pff=1
|
| 942 |
|
|
|c CF
|
